Za afirmativne mere konkurisalo 25 učenika romske nacionalnosti
Pravo na afirmativne mere pri upisu u srednje škole imaju sva romska deca koja su završila osmi razred bez obzira na to da li se upisuju u trogodišnju ili četvorogodišnju školu. Afirmativne bodove dobija samo jedna kandidat, onaj koji ima najviše bodova na osnovu uspeha, i dodaje mu se onoliko afirmativnih bodova koliko mu je potrebno da bude primljen na željeni smer. Prema rečima Radmile Nešić, predsednice UG”Ternipe” za afirmativne mere pri upisu u srednje škole, u Pirotu je kokurisalo 25 učenika.
- Iz škole “8. septembar” šestoro dece konkurisalo je za afirmativne bodove i najveće interesovanje je za smer tehničar drusmkog saobraćaja. Iz škole “Sveti Sava” konkurisalo je sedmoro učenika, koji su takođe pokazali interesvoanje za smer tehničar drumskog saobraćaja i tehničar za polimere. Iz škole “Vuk Karadžić” za afirmativne mere konkurisalo je 12 učenika, koliko je i završilo osmi razred. Kontaktiraćemo pedagoške asistente u cilju povratne infomracije , koliko dece je prošlo i koliko njih čeka odgovor, koji se iz Ministarstva prosvete očekuje do septembra– kaže Nešićeva.
Afirmativne mere primenjuju se i prilikom upisa dece romske nacionalnosti na fakultete, dodaje Nešićeva.
-
06. jun 2026. 09:44 Priredbom pod nazivom "Škola nekad i sad" obeležen je Dan škole "Mladost". Juče su u holu škole deca i zaposleni izveli interesantan program prožet tradicionalnim pričama, ... -
05. jun 2026. 20:17 Mali maturanti škole "Vuk Karadžić" večeras slave završetak osnovne škole, jednog od najznačajnijih perioda života. Nasmejani i prelepo odeveni okupili su se u dvoriš... -
05. jun 2026. 11:28 U parku Kale danas je organizovano druženje roditelja i dece kroz igru i stvaralaštvo. Aktivnost je realizovana u sklopu obeležavanja Meseca roditeljstva, kao projekta koji Predškolska ... -
05. jun 2026. 11:00 Za učenike osmog razreda prošle nedelje je završena nastava. Ovih dana uručuju se diplome, ali i privode kraju pripreme za polaganje završnog ispita, koji će biti 15, 16. i 17. ...







