Profesorke Akademije tehničko-vaspitačkih strukovnih studija, Odsek Pirot, dr Mirjana Stanković Đorđević, dr Danijela Vidanović i dr Emilija Popović, sprovele su prošle godine istraživanje sa vaspitačima o doživljaju partnerstva sa roditeljima u svetlu Novih osnova programa „Godine uzleta“. Večeras je u prostorijama Odseka Pirot održana prezentacija rezultata istraživanja.

O motivu za ovim istraživanjem i najznačajnijim zaključcima razgovarali smo sa dr Danijelom Vidanović, profesorkom strukovnih studija.

Prema njenim rečima, želele su da sagledaju koliko je partnerstvo sa porodicom sada zaživelo u skladu sa koncepcijom Novih osnova programa, koja podrazumeva procesno podržavajući pristup gde su roditelji značajan resurs. Njima se omogućavaju različiti vidovi učešća, roditelji su pozvani, a ne prozvani od strane institucija i stalno se motivišu da učestvuju u svemu što je organizacija života u predškolskoj ustanovi. Prof. dr Vidanović dodaje da sada u praksi vrtića imamo građenje partnerstva kroz različite izbore, dogovaranja i poštovanja inicijative roditelja, a u celoj toj priči je vidljivo i dete.

Na pitanja koliko su danas roditelji uključeni u život i rad predškolske ustanove, da li se uključuju previše, premalo ili onoliko koliko je to potrebno, naša sagovornica odgovara da se to razlikuje od ustanove do ustanove. Prof. dr Danijela Vidanović smatra da je dobro što je tako zato što je svaka ustanova fizionomija za sebe, ali i naglašava da je trend da su vaspitači shvatili da je njihova profesionalna uloga značajna u motivaciji roditelja. Od njihove otvorenosti zavisi i kako će se i koliko roditelji uključivati, da li će se ohrabriti za ličnu inicijativu i slično.

Dr Danijela Vidanović je ovom prilikom istakla da su oni u školi  mnogo pre uvođenja Novih osnova programa zapravo pripremali vaspitače za partnerstvo sa roditeljima i građanjem odnosa kakvi se podrazumevaju u koncepciji programa „Godine uzleta“.

Inače, uzorak ovog istražoivanja činile su vaspitačice Predškolske ustanove „Čika Jova Zmaj“ u Pirotu, četiri fokus grupe sa po sedam učesnica, različitih starosnih dobi, radnog staža, obrazovne strukture, mesta življenja i bračnog statusa.

Prof. dr Danijela Vidanović objašnjava da, s obzirom na to da je u pitanju malo istraživanje, odnosno, uzorak koji nije obuhvatio veliki broj ispitanika, treba biti obazriv sa zaključivanjima, ali ovakva istraživanja mogu da budu povod za neku ozbiljniju aparaturu. Posebno je poručila da  implementacija Novih osnova programa treba da se prati i na ovoj način i da škole za obrazovanje vaspitača treba tu da zauzmu značajno mesto.