Kao podršku u radu, Gimnazija Pirot dobila je od Ministarstva prosvete 10 računara sa pratećim periferijama i monitorima.

Ministarstvo prosvete je pokrenulo projekat Digitalizacija skola i Gimnazija u Pirotu je medju prvim skolama u Srbiji kojoj je uručen ovaj vredan poklon.

Državni sekretar u Ministarstvu trgovine, turizma i telekomunikacija Tatjana Matić, istakla je da je digitalizacija obrazovanja prioritet u radu tog Ministarstva.

Ministarstvo trgovine, turizma i telekomunikacija u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, pokrenulo kapitalni „Projekat za unapređenje informaciono-komunikacione infrastrukture u školama u Republici Srbiji“.

„Tokom prošle godine završena je konfiguracija povezivanja 1612 osnovnih i srednjih škola na Akademsku mrežu Srbije.

Sve škole su dobile besplatan i bezbedan internet sa mogućnošću korišćenja međunarodnih servisa za edukaciju. Naš sledeći korak je obezbeđivanje digitalnih nastavnih servisa, a cilj je potpuna primena novih tehnologija u nastavi, i uvođenje koncepta rada na sopstvenom uređaju. Ministarstvo je za ovu godinu opredelilo 200 miliona dinara za 200 osnovnih i srednjih škola, koje će po izboru Ministarstva prosvete ući u ovaj program“, navela je Matić, dodavši da je prošle godine, u saradnji sa kompanijom „Majkrosoft“, sproveden takođe značajan infrastrukturni projekat uvođenja vaj-faja u školama u ruralnim područjima, za 40 osnovnih i srednjih škola, kao i da je institucionalno, podržan regionalni projekat „Škole za 21. veka“ Britanskog saveta.

„Ako generacijama koje dolaze pružimo adekvatnu osnovu naša deca imaće priliku ne samo da budu konkurentna svojim vršnjacima u celom svetu, već i da taj isti svet menjaju na bolje. Sistemska podrška digitalizaciji formalnog obrazovanja doprineće, između ostalog, i razvoju IT kadrova, što je kao strateški cilj definisano u Strategiji razvoja IT industrije. Međutim, inovativna nastava podstaći će razvoj digitalnih veština koje će biti neophodne za sve poslove budućnosti“, poručila je državni sekretar.